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【教学活动反思】小班科学活动《认识洋花萝卜》教学反思
信息来源:本站 作者:panxiufeg 更新日期:2017-4-11 11:03:03

徐莉莉 2017.4.7

《认识洋花萝卜》是小班下学期的一个科学活动。洋花萝卜是春季生长的一种蔬菜,相比其他萝卜,外形上有些特别,比较适合小班幼儿进行探索发现,小班幼儿观察会比较有兴趣。指南中科学领域目标指出能用多种感官或动作去探索物体,关注动作所产生的结果。本活动,主要让幼儿通过看、摸、切、闻、吃等多种方式,运用多种感官感知洋花萝卜的特征,并能用简单的语句来讲述自己的观察。

活动开始,以兔妈妈带兔宝宝去逛菜地为导入,引发孩子兴趣,由于场地的限制,孩子们逛菜地时有些拥挤。通过逛菜地,引导幼儿用眼睛观察菜叶,发现叶子绿色的、长长的、有很多片的特征。接下来,引出拔萝卜的环节,兔妈妈先拔,让孩子们看看原来叶子底下是萝卜,紧接着孩子们拔萝卜,积极性比较高,一人拔了一个萝卜,引导孩子们观察萝卜(扁扁的、圆圆的、红红的、滑滑的),在引导幼儿看萝卜下面的毛根。由上到下的观察萝卜的外部特征,这样孩子观察比较有层次。紧接着,引导幼儿切来萝卜,观察萝卜内部特征,但是在切萝卜时,规则没有讲清,幼儿萝卜切的很碎。但是孩子们还是观察到了萝卜的内部是白色的、有萝卜味、有水分。然后请幼儿品尝凉拌的洋花萝卜,孩子们读比较爱吃,能说出辣辣的感觉,但是由于提前腌制,萝卜味道比较咸,有点盖住了原有的萝卜味,所以本环节,可以让幼儿先尝试原味的洋花萝卜,再尝试凉拌的洋花萝卜,有个对比。

整个活动中,孩子们能通过看、摸、切、闻、吃等多种方式,运用多种感官感知洋花萝卜的特征,并能用简单的语句来讲述自己的观察。孩子在活动中的积极性也很高。