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【教学活动反思】小班社会《给熊妈妈的蔬菜礼物》活动反思
信息来源:本站 作者:panxiufeng 更新日期:2017-4-11 10:52:55

执教者:刘辰 执教时间:2017.4.7

小班幼儿很少参与社会活动,生活经验不足。由于小班幼儿年龄小,不方便去真实的菜场情景中去感知,所以我开展本次活动,通过创设一个菜市场的游戏情景,组织幼儿三人合作买菜,在活动中让幼儿亲身感知并结合已有经验培养幼儿主动参与活动的兴趣和交往能力。在活动的开始,我以熊妈妈喜欢吃蔬菜,幼儿可以买蔬菜当做礼物,引出后面的买菜的情景。之后我进行提问问幼儿去菜场准备哪些东西,应该怎么做等问题去进行铺垫,最后让幼儿合作买菜。

整个活动比较顺利的开展下来,只有最后总结环节幼儿比较的乱,都是在自己玩,幼儿玩的比较开心。但是,这节课中,我还是存在很多的问题与不足:

1.本身的语言还需要更加精炼,教师的提问也要有效,不要重复啰嗦。

2.在导入时过于直接,生硬,不够自然。没有将幼儿引入到这个情境中。在给幼儿示范时应多一点,让幼儿仔细的看,认真的学。

3.在布置场景时,可以提前将情景布置好,带领幼儿进入情景,然后老师与配班老师进行模拟买菜,让幼儿观察老师是如何买菜的,带领幼儿进入这个情景中。

4.幼儿的已有经验很欠缺,很多幼儿没有去菜场的经验,在买菜环节中,第二个目标没有达成,幼儿的礼貌用语用的较少,很多不会礼貌用语,在示范环节应该更多点。

5.合作对小班幼儿来说有点难,可以适当的减轻点难度,让幼儿独自去买,不要规定幼儿买多少,让幼儿自由发挥。

通过这次的活动,幼儿 的生活经验很重要,情景的布置也是引起幼儿玩中学的重要因素。我会根据各位老师提的建议和意见加以改正,完善自身,让幼儿在活动中感受到快乐。